通過拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的至大能力，這就是拓展訓(xùn)練的真的意義！

Individual Potential(個(gè)人潛能)：多面提高發(fā)散性思維能力、面對(duì)壓力的心理承受能力、應(yīng)變能力、決策能力、判斷能力及有機(jī)體能等個(gè)人綜合素質(zhì)。

Team Spirit(團(tuán)隊(duì)精神)：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑良好的理解平臺(tái)，使其擁有共有的視野和創(chuàng)造性氛圍，鍛煉組織面對(duì)挫折的復(fù)原力，并不斷從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，之后樹造走向?qū)W習(xí)型組織的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。

拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而獲得提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去感受學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為百分之25，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)百分之75，能將資訊傳授給學(xué)員。

拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，以體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。